Friday, February 10, 2017

Atelier „Space Awareness” pentru cadrele didactice din învăţământul primar dedicat predării tematicii spațiale

Biroul European de Resurse pentru Educaţie Spaţială – România (ESERO România) a organizat, in calitate de nod de diseminare al proiectului „Space Awareness”, un atelier pentru cadrele didactice din învăţământul primar din România, atelier dedicat predării tematicii spațiale. Cursul s-a desfăşurat în Timișoara, județul Timiș, în perioada 7-9 februarie 2017.

Atelierul naţional dedicat predării tematicii spaţiale a ajutat participanţii să exploreze cele mai bune practici şi utilizări inovatoare ale astronomiei şi ştiinţelor spaţiale în domeniul educaţiei la nivel primar. Evenimentul a acoperit un larg spectru al educaţiei formale şi informale, având scopul de a le oferi participanţilor cunoştinţele necesare pentru a atrage elevii din învăţământul primar către materiile STEM (stiinţă, tehnologie, inginerie, matematică) prin intermediul fascinaţiei prezentate de către spaţiul cosmic. Au fost abordate tematici precum „Minunatul nostru Univers”, „Fragila noastră planetă”, cariere în domeniul spațial, utilizarea tehnologiei și alte subiecte interesante. 
Organizatorii doresc desfășurarea altor astfel de ateliere, prin urmare, vă invităm să urmăriți apelurile și să aplicați, pentru a participa!

Urmăriți permanent http://www.esero.ro/ și http://www.space-awareness.org/ro/ pentru a fi la curent cu cele mai noi informații și resurse legate de științele sopațiale.

Wednesday, January 25, 2017

Scientix- între primele 100 inovații în domeniul educației globale!



Un juriu international format din experți în politici educaționale premiază proiectul Scientix pentru că se dovedește a fi un  exemplu valoros care poate aduce schimbări pozitive în procesul de predare- învățare la  scară globală.
Grupul internațional de specialiști este ales de proiectul HundrED, o inițiativă globală care are originea în Finlanda. HundrED dorește să facă schimb de informații și să recunoască cele mai bune practici în domeniul educației,cu scopul de a răspândi acțiuni-pilot de succes din întreaga lume. În scopul atingerii acestui obiectiv, HundrED folosește trei factori-cheie de identificare - 100 noi inovații în predare testate în școli din Finlanda, pe parcursul unui an, 100 de studii de caz despre inovații care provoacă schimbare în educație la nivel global  și 100 de interviuri cu lideri și  factorii de decizie din domeniul inovației în educație din întreaga lume.

Scientix, coordonat de European Schoolnet, cu sprijin financiar primit în cadrul programului Orizont 2020 al Uniunii Europene pentru cercetare și inovare, se numără printre primele zece activități globale care urmează să fie recunoscute de HUNDRED. Acest fapt a fost făcut cunoscut la târgul de educație BETT din Londra, Anglia, miercuri, 25 ianuarie 2017, târg care reunește mii de educatori și lideri ai companiilor care se ocupă de dezvoltarea tehnologiei utilizate în educație.

„ Contribuția fiecărui profesor ce a folosit Scientix, a fiecărui ambasador Scientix, toate proiectele STEM și reprezentanții Ministerelor Educației și ai Comisiei Europene, care au contribuit la educația STEM în Europa, în ultimii șase ani, au fost recunoscute odată cu stribuirea acest premiu", spune Dr. . Agueda Gras-Velázquez, manager al Scientix.

Juriul HundrED este compus din următorii experți:

Valerie Hannon, Consiliul Director al Unității pentru inovare, Marea Britanie.
Anthony Mackay, presedinte al GELP si CEO al Centrului pentru Educație strategică, Australia.
Shukla Bose, fondatorul și directorul Fundației Humanity Parikrma, India.
Shafika Isaacs, consultant internațional al TIC în Educație, Africa de Sud.
Pasi Sahlberg, expert în sistemul educațional finlandez, Finlanda / SUA.
Yaacov Hecht, fondatorul mișcării Educație Democratică, Israel.
Ingvi Omarsson, profesor și specialist în inovare, Islanda.

Hanna Sarakorpi, directorul Saunlahti School, Finlanda.

Urmăriți videoclipul de mai jos pentru a afla mai multe despre activitățile Scientix desfășurate în ultimii șase ani: 

Wednesday, November 11, 2015

Friday, October 23, 2015

Conferința ESA pentru profesorii din învățământ primar

În perioada 2-4 octombrie 2015, am participat la Conferința ESA pentru profesorii din învățământ primar. Peste 25 de profesori din toată Europa au avut șansa de a întâlni specialiști în științe spațiale, de a vizita Agenția Spațială Europeană, de a schimba idei și de a împărtăși bune practici educaționale. 

Monday, September 7, 2015

Wednesday, July 22, 2015

Astronomia și științele spațiale pentru ciclul primar

  Chiar dacă este vacanță, curiozitatea și dorința de cunoaștere, nu cunosc odihna. În perioada 14- 17 iulie 2015, la complexul turistic Runcu Stone, județul Dâmbovița, a avut loc un curs de iniţiere în astronomie şi ştiinţe spaţiale organizat de Biroul European de Resurse pentru Educaţie Spaţială – România (ESERO România), în colaborare cu Societatea Astronomică Română de Meteori (SARM).  Cursul s-a adresat cadrelor didactice din învăţământul primar și a avut ca scop principal familiarizarea participanților cu științele spațiale și astronomia. Obiectivul principal a fost familiarizarea cadrelor didactice cu subiecte de interes legate de spațiul cosmic, pentru atragerea elevilor către studiul obiectelor STEM (științe, tehnologii, inginerie și matematică). Am avut onoarea și plăcerea de a participa și îmi propun să utilizez în activitatea la clasă cele învățate, pentru că toți copiii sunt fascinați de Univers, O parte din resurse se găsesc și pe portalul proiectului Scientix (http://www.scientix.eu/), pe care vă invit și pe această cale, să îl consultați. 
   Pe parcursul celor patru zile și trei nopți, lectorii- Virgiliu Pop, manager ESERO România, Cristina Stancu, manager adjunct ESERO România și Valentin Grigore, președinte al SARM, au organizat sesiuni de formare referitoare la  misiuni spaţiale, aterizarea pe o cometă, viaţa în spaţiu, cum devii astronaut și  orientarea pe bolta cerului, stele şi constelaţii, asteroizi, instrumente astronomice şi observaţii nocturne ale bolții cerești. De asemenea, cursanților li s-au prezentat resurse utile în activitatea la clasă și proiecte STEM care pot motiva elevii în învățare și cunoaștere. Cei 24 de participanți, din toate regiunile României, au avut oportunitatea de a descifra tainele stelelor și a expedițiilor cosmic, într-un cadru mirific și păstoriți de oameni dedicați, adevărați profesioniști.      Urmează ca ESERO România să organizeze, în această toamnă, astfel de cursuri și pentru profesorii de gimnaziu.

    Vă invităm să accesați http://www.esero.ro/ și http://www.sarm.ro pentru a (re)descoperi științele spațiale și frumusețea astronomiei!

Thursday, July 2, 2015

Alăturați-vă SCIENTIX, comunitatea educației STEM în Europa!

Scientix (www.scientix.eu) este comunitatea pentru educație științifică în Europa și este un proiect finanțat în cadru cadrul Programului 7 al Uniunii Europene, dedicat cercetării și dezvoltării . Scientix colectează și promovează cele mai bune practici de predare și învățare STEM
(știință, tehnologie , inginerie și matematică) din Europa, organizează cursuri și workshop-uri pentru profesioniștii din domeniu, inclusiv pentru profesori. Portalul este un bun prilej de a afla mai multe despre diferite proiecte de educație științifică din Europa, de a cunoaște oamenii din spatele proiectelor și de a împărtăși experiențe, cunoștințe și bune practici cu colegii din întreaga Europă.
Scopul celei de a doua faze a proiectului (2013 - 2015) este de a-i extinde activitatea la nivel național. Prin intermediul rețelei de punctelor naționale de contact (PNC) , Scientix își propune să ajungă la comunitățile naționale ale profesorilor, și să contribuie la dezvoltarea de strategii naționale pentru o mai largă a abordare inovatoare a predării disciplinelor STEM.
Portalul Scientix și informațiile de pe aceasta este disponibil în limba română,prin urmare profesorii pot ușor accesa informațiile și afla mai multe despre proiect și ce oferă acesta. Oricum, în școli trebuie să fie pus un accent principal de noi metode de predare și evaluare în domeniul STEM . De exemplu, în România, noul curriculum pentru clasele 0-2 se bazează acum pe metode de predare și învățare interdisciplinare . Există o nouă disciplină numită Matematică și științe, care integrează subiecte legate de realitate .

Există o mulțime de oportunități- exemplu Scientix - care sunt puncte de plecare perfecte pentru abordarea problemei educației STEM într-un mod mult mai sistemic și mai eficient .